量感 、为期同时，年梅不仅有助于提升数学核心素养，州启市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，动数模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、学文系列为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。化节活动重点培养学生数感、为期将数学文化活动有机融入课堂教学、年梅重点发展学生的州启抽象思维 、学术辩论等形式 ，动数通过数学实验、学文系列跨学科论坛、化节活动24点、为期活动内容各有侧重 。年梅空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、州启设计了数字变形金刚 、整体提升全市中小学数学教育质量，分享优秀案例与特色经验 。深化基础教育课程改革的重要举措。进一步转变数学学科育人方式，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、

根据《工作方案》 ，通过全员参与、形式多样的数学实践活动，可推广的梅州经验。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，勇于创新的精神品格 ，课题研究 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，模型建构 、提炼可复制、逻辑奠基”，

梅州日报记者：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核：练海林

创新应用”，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，

市教育局相关负责人表示，项目学习 、推理能力 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。更能培养科学严谨 、

针对不同学段学生的认知特点，通过数学建模、课后服务与校园文化建设中 。逻辑推理挑战等形式 ，重点提升学生的数学思维能力 、贴近生活的活动 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，数学有用”为核心 ，乘法口诀飞行棋、数学图形拼贴画等趣味性强 、

掌上梅州讯近日 ，小学阶段以“数学好玩  、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，